Sarah Valentiner和Oleseun Taiwo已經找到了一種方法來合奏出美妙的音樂。而這一切都歸結于一個輕便的尼龍/塑料義肢。這是美國北伊利諾斯大學（NIU）的工程科學生Oleseun專為Sarah設計的。這樣，這個天生沒有右手的12歲小女孩便可以更輕松的演奏她的小提琴了。

在設計這個3D打印假肢的過程中，NIU的機械工程副教授Federico Sciammarella為他的學生提供了幫助。Sciammarella說：“我給Oleseun機會并指導他，但這是屬于他的設計。我想讓他成為這個項目的主人，這是他們學習的唯一途徑。”

Sarah是Huntley中學八年級的學生，在Shriners俱樂部提供的假肢的幫助下，Sarah練習了約兩年的小提琴。Sarah的父親說雖然這為她提供了一定的幫助，但這仍然局限性。幸運的是，Sarah的父母發(fā)現(xiàn)了一個志愿設計師的全球網絡e-Nable，在這里，設計師們共享手假肢的3D計劃。于是，夫婦兩聯(lián)系了NIU的工程與工程技術學院，看看他們是否有興趣為自己的女兒制作一個3D打印的假肢。

NIU官員表示Sciammarella在3D打印方面的工作是國際公認的，他立即就知道想要讓哪個學生來進行這個項目。Oleseun 甚至迅速采納了這個意見。這個20歲的Neuqua Valley的高中畢業(yè)生不僅對于工程設計方面感興趣，他還告訴我，“我想要更進一步，使用設計來解決那些會迅速產生影響的問題。”

從五月份起，Oleseun和Sarah每周會面一次，談論適合度，角度，運動和其他細節(jié)，他們知道這對于打造一個完美的假肢來說非常重要。事實上，他們都是完美主義者。因此毫無疑問的，原始設計經歷了多次迭代，包括六個草稿。 

“例如，Sarah在周一使用假肢為我演奏了維瓦爾第協(xié)奏曲，這款假肢的重量大約是原始設計的一半，所以它不是那么笨重，”Oleseun說。“更令人滿意的是假肢可以進行改造，Sarah不必拆除假肢上的弓。當然，如果你只用一只手來處理的話，這是一個大問題。”

但這不僅僅是幫助一名來自DeKalb的年輕女孩更好地演奏音樂。Oleseun計劃分享他用e-NABLE所做的改進，以便其他人可以受益?！爱斘议_始這個工程的時候，我想我能得到的只有學位和工作。”這名Naperville 的學生說，他的父親Temitope Taiwo是美國阿爾貢國家實驗室的核工程副主任。他說，盡管他仍然在尋找解決方案，但Sarah的這個項目“改變了我”。

Oleseun不僅想在畢業(yè)時想從事3D打印工作，他的計劃是與人們合作設計，來為世界做出堅實的貢獻。這段音樂傳到了NIU的教務長 Lisa Freeman的耳中，她說為這樣動手學習感到自豪，這是一個感覺很好的故事。這是特別重要的，因為NIU是“缺醫(yī)少藥的社區(qū)”，她補充說。“他們看到了他們提供的機會和他們所學習的影響，他們想知道什么是重點。在工程學院，學生需要看到的不止是橋梁，還有人。

作為心理學家，Valentiner和Sarah的母親允許孩子明白使用假肢的重要性，特別是那些殘疾人，他們能夠由此看到世界的可能性并積極塑造自己的命運。

Oleseun改善了他的12歲的小伙伴的假肢，這是他們兩人之間的協(xié)同作用，所以這個合作如此快樂。Sarah堅持使用這個假肢，這不僅提高了她作為一個小提琴家的信心，也使她對工程學產生了濃厚的興趣。